2014年6月12日15:00，應77779193永利之邀，上海社會科學院研究員,上海社會科學院社會科學雜志社社長、總編、博士生導師胡鍵教授來我院三教101講學，77779193永利院長向國成教授主持本次講座。77779193永利部分教師、研究生及本科生參加了講座。

首先，胡教授以史正富《超常增長：1979-2049的中國經濟》一書中的觀點展開他此次講座的論題，即中國經濟改革的制度主義考察。此書作者認為戰略性中央政府、競争性地方政府和競争性企業系統的三維市場體制是把中央政府的戰略領導力、地方政府的發展推動力與企業的創新活力有機結合的新型經濟制度，由此可推理認為中國經濟增長可以一直延續到2049年。胡教授從自己理解的角度提出了質疑，他認為，這個推論必須有這樣的前提，即：中央政府的戰略領導始終能夠得到落實，地方政府的能持續不斷地提供稀缺資源以及企業的創新依賴于地方政府的政策和資源供給。然而，這“三位一體”的制度架構不可能始終保持不變，相反，從改革開始，制度的設置就始終處于争論之中，制度安排也一直在争論中調整。

接着，胡教授為我們梳理了幾個關于中國經濟改革的争論的焦點：要不要改革？要不要經濟改革？要不要市場經濟改革？怎樣改革？是國退民進還是民進國退？然後，胡教授就制度主義的三個維度進行詳細闡述。談及制度維度，劉社長從正式制度的考察和非正式制度的考察分析了中國制度變遷的初始條件，說到知識維度，他重點介紹了諾斯的觀點，轉而分析了中國的知識增量的狀況，得出”中國的經濟改革沒有導緻嚴重的社會危機，正是因為這個的經濟改革是在不斷積累知識增量并轉化為知識存量，從而不斷擴大民衆的福利範圍和提高民衆的福利水平”的結論。論及利益維度，他主要分析了中國經濟改革的利益分配的特點。他表示中國經濟改革是一種“帕累托改進”，即便有部分社會成員在初次分配中利益相對受損，但通過國家的二次分配而獲得利益補償。因此中國經濟改革才得到社會普遍的支持。胡教授從制度、知識、利益三個維度來考察，總結出中國的經濟改革的特征，他表示，漸進式的，政府主導下的，利益誘緻型的，雙軌制的中國的經濟改革沒有頂層設計，而是“摸着石頭過河”。

最後，胡教授對下中國深化經濟改革亟待解決的問題進行了總結。他認為必須克服知識存量帶來阻力，克服政府的錯位、越位、缺位現象，克服GDP崇拜，克服将雙軌制視為戰略設計，克服制度設計的惰性，隻有正确處理改革、發展、穩定三者的關系，國家才能持續穩定發展。接着師生進行了互動交流。

學術報告之後，向國成教授做了總結講話，向國成教授表示，胡教授此次的報告深入淺出，緊貼現實，邏輯嚴密，見解深刻，且，胡教授作為一名出色的總編，其畫龍點睛的能力卓爾不群，我們年輕的學生要在論文創造方面取得成就需要不斷地向前輩學習，也希望同學們積極地與胡社長溝通交流，活動在同學們熱烈的掌聲中結束。