近日，全國會計專業學位（MPAcc）研究生教育指導委員會分别公布了2022年全國MPAcc優秀學位論文、入庫教學案例名單，我院研究生鄧航撰寫的《基于CART算法的商譽減值危機預警模型構建及應用研究》（指導老師：羅喜英），榮獲2022年全國MPAcc優秀學位論文。張淑霞副教授和2021級MPAcc研究生謝振共同開發的教學案例《數字化助推華菱線纜的風險管理之路》，羅喜英教授和2021級MPAcc研究生郭偉共同開發的教學案例《巧借數字化東風，迎接後疫情時代——A公司風險管理與财務戰略轉型》入選全國MPAcc優秀教學案例庫。這是我院MPAcc研究生論文首次獲學位論文獎，教學案例首次入選全國MPAcc優秀教學案例庫。

△2022年會計碩士專業學位優秀論文評選結果

△2022年會計碩士專業學位優秀教學案例入庫名單

   學位論文是研究生學習、研究與實踐能力的綜合反映，是衡量研究生培養質量的重要指标。全國MPAcc優秀學位論文評選工作由全國會計專業學位研究生教育指導委員會組織，全國共計近300家培養單位推薦參選論文。據統計，自2008年至今，全國MPAcc優秀學位論文評選共舉辦12次，評選出優秀學位論文共178篇，其中湖南高校榮獲MPAcc優秀論文共8篇，湖南大學4篇，中南大學2篇，長沙理工大學和湖南科技大學各1篇。論文評審環節包括形式審查、匿名評審、專家會評、教指委審批和公示等多個環節。我院十分重視學位論文管理工作，制定嚴格和規範的論文工作指南和格式标準，邀請資深教師給學生舉辦論文寫作講座，在學位論文開題、中期檢查、預答辯、盲審及學位論文答辯各環節制定相關程序和制度。

△羅喜英教授（左一）與鄧航（左二）畢業合照

MPAcc教學案例入庫評選由教育部學位與研究生教育發展中心和全國會計專業學位研究生教育指導委員會共同組織開展，旨在推動我國MPAcc學位研究生教育的案例教學和案例庫建設，提高MPAcc教育質量。案例教學是強化專業學位研究生實踐能力培養的重要途徑，是推動MPAcc培養模式改革的重要手段，教學案例的開發已成為專業學位研究生教育和學科建設水平的重要标志。我院對MPAcc案例開發和案例教學工作十分重視，鼓勵師生參與教學案例的開發，形成了師生積極參與案例編寫的良好氛圍。

△2022年MPAcc優秀教學案例入庫師生合影

（從左往右依次為：郭偉，羅喜英，張淑霞，謝振）

此次學位論文獲獎及教學案例成功入庫，進一步展示了我院在研究生論文質量管理和以案例教學為主的應用型人才培養模式的實施過程中取得的優秀成果。未來，我院将進一步嚴控論文質量，嚴格執行學位論文評審及答辯制度，進一步開展案例建設工作，不斷提升案例教學質量，将人才培養工作落到實處。

文字：郭捷，謝振

圖片：全國會計專業學位研究生教育指導委員會官網

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一審：羅喜英，二審：張松彪，三審：葉文忠