10月18日，湖南省教育廳廳長肖國安出席我校2016年本科教學工作會議暨本科教學審核評估工作部署會并作重要講話。 

肖國安回顧了自己在學校二十餘年的工作經曆，闡述了自己對于做好本科教學工作的認識。他高度肯定了我校二十多年來一直堅守的本科教學工作會議制度，他指出，學校自1996年召開教學工作會議以來，通過開展教學思想大讨論，形成了一系列關于教學工作的制度，并在堅守這一制度的基礎上不斷改進創新，這是學校取得顯著發展的關鍵。他表示，在離開學校近8年的時間裡，他一直關注着學校的進步與發展，每逢聽到學校在科研與教學方面取得成就的消息，他由衷地感到欣慰。 

肖國安指出，高校要做好本科教學工作，首先要全面貫徹落實“立德樹人”的根本任務。黨的十八大首次把“立德樹人”作為教育的根本任務提出，既是對教育觀念的深化，也是對高等教育提出的新要求。“立德”強調做人的根本，“樹人”強調人對社會的貢獻，要堅持以“立德”為基礎。教育教學工作是學校的經常性工作，高等院校一定要以人才培養為中心。他回憶，1999年在學校所作的教學工作報告中，他闡述了關于辦學指導思想的十個重要問題，突出強調了培養目标、辦學層次、培養模式、辦學特色、工作重心五個重點工作，以及高等教育要處理好的市場與教育、嚴與寬、德與才，教風與學風等之間的關系。

肖國安要求，要齊心協力促進“雙一流”大學建設。習近平總書記在2014年教師節考察北京師範大學期間首次提出要高校要進行“雙一流”大學建設，這是黨中央、國務院審時度勢，根據中國經濟社會發展的曆史階段，着眼于實現中華民族偉大複興的中國夢而做出的科學判斷和戰略決策。肖國安指出，世界高等教育的發展存在兩條規律，即“一流強國與一流大學相輔相成、共生共榮”，“強國的演進軌迹與世界一流大學中心轉變的軌迹是基本吻合的”，因此，建設“雙一流”大學是進一步促進我國經濟社會進一步發展的必要途徑。學校要以建設“雙一流”大學為目标，始終堅持以立德樹人為根本，堅持德育為先，培養一流人才，注重大學文化建設；堅持以隊伍建設為關鍵，充分發揮學科領軍人才的引領作用，建設高素質創新團隊，大力培養中青年人才，營造良好的學術生态環境；堅持學科建設為重點，着力凝練學科優勢特色，創新學科組織模式；堅持科技創新為導向，努力提升科學研究水平，推進科研成果轉化，傳承創新優秀文化；堅持綜合改革為動力，完善内部治理結構，深化關鍵環節改革，推進開放辦學。在具體工作思路上要做到突出重點，兼顧一般；分類發展，争創一流；分步推進，整體提升；崇尚科學，服務發展；整合資源，集中力量；注重實效，動态調整。

肖國安希望我校教師争做“四有”優秀教師。他指出，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。一個學生遇到好老師是一輩子的幸運，一個學校遇到一個好老師是一個學校的驕傲，一個民族湧現出一批又一批好老師是一個民族的希望。每一個人都有自己心中的好老師，每一個教師都應以争做“好老師”為個人的職業追求，“好老師”沒有統一的标準，各有千秋，但必須做到“四有”，一是有理想信念，一位優秀教師要精于授業解惑，以勸導為責任和使命；二是有道德情操，要以身作則，引導和幫助學生把握人生方向；三是要有紮實的學識，堅持學習，嚴謹治學，不斷完善和拓展自我；四是有仁愛之心，“愛”是教育的本質，把溫暖和情感傾注于每一位學生。