各教學院：

根據湖南科技大學《關于開展“教學禮拜”主題活動的決定》（科大政發〔2011〕175号）和《湖南科技大學“教學禮拜”主題活動實施綱要（修訂）》（科大政發〔2017〕118 号）（以下簡稱《“教學禮拜”實施綱要》）和《關于開展湖南科技大學2017-2018學年第二學期“教學禮拜”主題活動的通知》文件精神，學校決定于2018年5月6日 -5月19日（第10-11周）圍繞“反思·改進”活動主題，結合本科教學工作審核評估整改，全面開展本學期“教學禮拜”主題活動。現将“教學禮拜”主題活動教學調研與檢查有關工作通知如下：

一、領導聽課

1. 聽課安排：根據《關于做好湖南科技大學2017-2018學年第二學期“教學禮拜”主題活動領導幹部聽課工作的通知》（教務處[2018]15号）安排，領導幹部聽課時間安排在第5至9周，在規定的教學樓棟随機聽課，每人至少聽課4節。

2. 聽課評價：主要從學生學習效果的角度考察、評價課堂教學效果。通過實地聽課了解教師的教學水平、教學方法、教學内容與教學狀态，學生的聽課狀态，教材的選用，師生互動情況、實驗情況以及現代化教學手段的使用情況及效果等，對課堂教學質量做出評價，并對提高課堂教學質量提出建議。同時對教學管理與服務保障等工作進行評價，并采取适當方式與相關部門或相關人員進行溝通和反饋。

二、教學調研與檢查

1. 圍繞本學年“反思·改進”活動主題，以本科教學工作審核評估整改為契機，加強工程教育專業及師範類專業認證工作，推動本科專業人才培養改革，提高學校人才培養質量和水平。學校教學調研與巡查組将對各教學院的本科教學、審核評估整改及專業認證工作進行教學調研與檢查，調研與檢查時間安排表見附件1，調研與檢查項目及内容記錄表見附件2。

2. 由教務處和人事處在無會議周（第10周）安排時間分别召開教師和學生座談會（具體名單和時間安排另行通知），主要聽取教師、學生對學校審核評估整改、工程教育專業及師範類專業認證、教學質量持續改進以及本學期教學運行與管理等教學工作的建議和意見。

3. 本學期第10周的星期二為“教學禮拜主題日”，各教學單位要組織教職員工學習《“教學禮拜”實施綱要》文件精神，增強活動的儀式感、神聖感，并以教學系（部）或者教研室為單位，以推進審核評估整改、專業認證、提高教學質量為主題，召開專題研讨會，重點反思教育教學工作，獨立科研機構教師到相應的系（部）或教研室參加會議。各學生班級召開專題班會，重點反思自我學習和學風問題，提出改進措施。

4. 教務處等相關部門在全面部署和組織各教學院調研與檢查的基礎上，統計分析教學質量标準和有關工作規程與制度的執行情況，制定并實施相關整改措施，提出并上報相關改進建議。

三、相關要求

1. 各教學院要圍繞本學年“反思·改進”活動主題，根據學校《審核評估整改工作方案》要求，制定本單位本科教學審核評估整改方案和整改措施，逐項完成整改任務，并适時對各項整改工作進行系統總結；制訂本學期“教學禮拜”主題活動實施方案和具體工作安排。

2．各教學院要高度重視、精心謀劃、明确責任、突出重點，組織相關人員全面學習、深入領會本科專業（類）教學質量國家标準、工程教育專業認證及師範類專業認證等文件精神，積極推進專業建設調研與論證工作。摸清家底，找出短闆，明确并細化工作任務，制定詳細的專業認證工作方案，加強專業綜合改革，推進課程體系及師資隊伍建設，完善教育教學條件和質量保障體系，促進學生全面發展，積極做好專業建設及專業認證工作。

3．各教學院要根據本學期工作實際和活動主題，對本學期第1-10周教學工作運行和管理進行全面總結、反思。反思、梳理專業培養目标及其标準體系是否合理完善，落實人才培養中心地位的政策和措施是否到位；反思、梳理教師隊伍建設規劃和發展态勢是否保證了教學質量和學生發展的需要，激勵教師潛心教書育人是否有機制和措施保障；反思、梳理專業設置和專業結構調整是否合理，培養方案的制定、執行和調整是否科學合理、規範有序，專業學科建設、課程建設和優質課程資源建設是否有效；反思、梳理教學改革、課堂教學、實踐教學和學生第二課堂等教學過程中質量保障和穩步提升的制度和機制是否健全有效，措施和效果是否明顯；查找問題，分析原因，提出整改方案和措施，明确整改主體，落實整改責任，實現人才培養質量的持續改進。

4．教學調研與檢查組到學院後不集中聽取彙報、不集中反饋意見，具體問題個别交流，重大問題書面反饋，請各教學院分管教學副院長、教務辦主任、學工辦主任配合教學調研與檢查組開展教學調研與檢查工作。

5. 請各教學院将所有文字材料紙質稿在5月4日上午11:00前送至綜合樓304室，聯系電話：58290044；對應的電子文檔發送至zljk@hnust.edu.cn。

教務處 

2018年4月24日